在化学教学中培养学生爱国主义的探讨

• 作者: 陈明三
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 爱国主义 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.09.014

摘要

爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,表现为民族自尊心和民族自信心,不仅渗透到社会的方方面面,更体现于教学中.高中化学教材中包含大量的爱国主义素材,在实际的教学中加以渗透,以激发学生的爱国情感,并将这种情感付诸于实际行动.本文笔者结合自身的教学实践,基于高中化学教学,就培养学生的爱国主义情感进行了如下分析.