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摘要:
学生心理也是教育教学的重要内容,随着教学理念的创新,当前教学在关注学生知识与技能提升的同时也注重学生的身心健康.小学教育应以促进学生的全面发展为目标,运用游戏教学对学生进行学生心理健康教育的引导.教师应关注学生情绪变化,关心学生学习生活.通过游戏教学法,从营造健康情境氛围、树立正确价值观念、因材施教等方面对学生进行心理健康教育.
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文献信息
篇名 游戏教学在小学心理健康教育中的应用研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 游戏教学 小学心理健康 应用研究
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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1 姚杨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
小学心理健康
应用研究
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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