以校本课程为载体,因地制宜的构建历史时空观

• 作者: 夏志军
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 时空观 学科素养 校本课程
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

历史核心素养中的核心思维是要培养学生的历史时空观,但是历史不可再现的特性,又决定了历史教学的抽象性,易引发学生的时空观错乱,针对这种现象,我们应立足于地方资源,开发校本课程,以时间观念的立体展示和空间观念的多维度增强为手段,形成相对感性的认知,从而形成以校本课程为载体的自我时空观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏志军		4	0	0.0	0.0