浅谈如何巧用微课激活初中数学教学

• 作者: 黄崇伟
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中数学 教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

微课将教学内容与多媒体技术相融合,针对某个特点的知识点,对其进行概括,通常视频、音频的时间都控制在 5-10分钟之间.微课凭借其短小精悍的特点如今已经在教育领域得到了广泛应用.本文笔者结合实际教学经验,就如何巧用微课激活初中数学教学的方法进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄崇伟		1	0	0.0	0.0