作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《新课标》在小学3、4年级的习作中要求"能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚."重点是印象最深、最受感动的事写清楚.可是现在很多学生写出来的都是平淡、乏味的文章,更甚至是很多学生觉得"习作课"就是"受罪的课".那么我们为人师者就应该改变这种现状呢?兴趣,只有把孩子的兴趣培养起来了,让孩子觉得写作也是一件很快乐的事,那么这些问题也就迎刃而解了.
推荐文章
如何培养高年级孩子的写作兴趣
新课改
高年级
写作兴趣
如何培养学生的写作兴趣
作文教学
写作兴趣
激发创新
如何培养学生的写作兴趣
兴趣
兴趣价值
激发情感
生活体验
如何培养学生写作兴趣
阅读
写作
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何帮助孩子培养写作的兴趣
来源期刊 中外交流 学科
关键词 写作 兴趣 创设情境 博览群书
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 297
页数 分类号
字数 246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作
兴趣
创设情境
博览群书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导