思想政治教材二次开发中存在的问题及提高开发实效的策略

• 作者: 王梦蝶
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中思想政治教材 二次开发 现存问题 提升策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.06.123

摘要

高中思想政治教师在教学时,要根据课标积极对教材进行二次开发,但教师对教材的二次开发还存在一定问题,如教师对二次开发存在认识偏差、开发技巧的机械性等.本文基于此提出了提高二次开发实效的策略,以此对提高教师教材开发能力有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梦蝶	华中师范大学马克思主义学院	3	0	0.0	0.0