提高小学语文课堂教学效率之我见

• 作者: 王瑶
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提高 小学语文 课堂 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

多年以来，传统的课堂教学对于小学语文课堂所产生的影响，依旧存在，这些陈旧、落后的教学方式和模式，直接制约和阻碍课堂教学效率的提高。为改变这一被动的教学局面，作为新课改下的小学语文教师，以高昂的激情融入课堂教学效率的提高中，把学生作为课堂教学的主体，充分发挥自身的主导作用，让课堂不仅仅是个人主宰的课堂，侧重师生之间情感互动，让学生在温馨、愉快的学习环境中，主动地学习语文知识，构建知识体系，以提高学生的学习效率。

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1	王瑶		1	0	0.0	0.0