五大发展理念引领高校思政教育的实践方法论研究

• 作者: 杨生凤
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 五大发展理念 引领 高校思政教育
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 34,33
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.21.016

摘要

五大发展理念是在新时期党的十八届五中全会上提出的,高校的思政教育作为中国特色社会主义武装青年大学生的主渠道,在事物变化发展过程中,抓住国内国际有利因素,理解国家提出的新发展理念,联系学生个体特征进行五大理念渗透教育,更好地培养新时代需要的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨生凤		7	0	0.0	0.0