关于化学生活化教学实践的探究与分析

• 作者: 熊和军
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 新课程 主动性 生活化教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的推进，化学课程改革中的一个重要的教育理念就是从重学术转向重普及性，从学生的生活经验和社会发展的现实中选材，主张化学从生活中来，又回到生活中去，这符合了自然科学的研究原则和要求。化学作为自然科学的一个重要分支学科，若追根溯源，化学来源于生活，同时又服务于生活。?化学课程标准?强调化学的教学实践要贴近生活实际，即让化学课程生活化，与学生的学习和生活紧密相连。本文尝试性地将化学教学中“生活化教育”思想作为研究议题，以期为更加有效为中学化学教学提供参考性意见。

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1	熊和军		1	0	0.0	0.0