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摘要:
高中英语课程是素质教育组成的重要部分,教师选择正确的教学方法对于英语教学效果具有提高作用.构建良好的师生关系,积极地引导学生自主探索学习,学生在自我学习过程之中发现问题、分析问题、解决问题的综合英语学习能力.
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方法
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精讲
点拨
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高中英语
课堂教学
有效导入
探析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探关于高中英语课堂教学方法
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中英语 课堂教学 措施 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G63.41
字数 4263字 语种 中文
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1 杨显 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂教学
措施
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
21032
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