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摘要:
教育家马卡连柯曾经说过,“没有爱就没有教育”;但我国俗语有云,“严师出高徒”。在教育中究竟是严好还是爱好,我想这是不能以偏概全的,自当是因人而异,因地制宜的,尤其是对于小学德育教育,更应该根据我们的教学实际情况来拿捏严和爱的度。本文笔者试着从自身对小学生的了解出发,探讨如何分割严与爱在小学德育教育中的地位。
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文献信息
篇名 小学阶段德育教育中的“严”与“爱”
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学德育 严厉 班级管理
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 G
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1 周萍 12 39 5.0 6.0
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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