利用多媒体技术培养高中生数学核心素养

• 作者: 王莉莉
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 多媒体技术 效率
• 年，卷（期）: dnly_2018,（10）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中数学具有很强的逻辑性,还需要有很强的空间想象力,学习和理解都绝非易事,对于学生而言,存在一定的困难,他们的 思维习惯于形象化、具体化,过于抽象的知识点他们理解不了,如上到空间几何这部分时,学生普遍感觉吃力,课上利用多媒体的直观演 示、微课的动态演示,帮助学生形成空间想象力,使我们原有的数学课堂从传统的、枯燥的老师讲解,变得内容呈现形式多样,场景生动 鲜活。如何整合多媒体,利用信息技术在高中教学中渗透数学核心素养,是我近几年教学中一直思考和探究的。

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1	王莉莉		1	0	0.0	0.0