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摘要:
基于传播学与社会心理学,采用问卷调查法,从社交媒体使用情况、阅读现状、基于社交媒体的阅读特征、社交媒体影响阅读的途径等几个方面,调查了大学生基于社交媒体的阅读现状以及社交媒体影响大学生阅读习惯的途径.得出大学生基于社交媒体的阅读通常处于浅阅读状态、阅读时间和内容碎片化、阅读内容娱乐化等结论.根据结论对大学生基于社交媒体的阅读,以及基于社交媒体的阅读内容的设计提出相关建议,以期实现最优化阅读.
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文献信息
篇名 社交媒体对大学生阅读习惯影响的调查分析——以天津某大学为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 社交媒体 阅读 碎片化 浅阅读
年,卷(期) 2018,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-134
页数 4页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雪珂 江西财经大学软件与物联网工程学院 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社交媒体
阅读
碎片化
浅阅读
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研究来源
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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