社交媒体的使用和大学生课外阅读行为的关系研究

• 作者: 朱永凯 贺超 贾英男 高俊岭
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社交媒体 高等教育 大学生 课外阅读 行为 现场调查
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.08.010

摘要

课外阅读是提高大学生素质的重要途径之一.通过现场调查分析社交媒体的使用对大学生课外阅读行为的影响,以便为高校科学使用社交媒体促进大学生学习提供依据.分析结果显示:从阅读内容来看,社交媒体的使用与大学生娱乐性阅读和学术性阅读均呈正相关,但与后者相关性更强;从阅读载体来看,社交媒体的使用与大学生传统阅读和电子阅读均呈正相关,但与后者的关联性更强.提示高校要注重研究如何将线下教学与线上教学有机结合,如何组织大学生进行在线学习,从而使社交媒体成为高等教育的有利工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高俊岭	复旦大学公共卫生学院预防医学与健康教育教研室	56	380	10.0	17.0
2	贾英男	复旦大学公共卫生学院预防医学与健康教育教研室	16	47	3.0	6.0
3	贺超	复旦大学公共卫生学院预防医学与健康教育教研室	2	4	1.0	2.0
4	朱永凯	复旦大学公共卫生学院预防医学与健康教育教研室	5	10	2.0	2.0