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互联网+时代初中数学信息化教学的利弊
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摘要：
进入互联网时代之后,社会生产生活都发生了较大的变化,尤其是教育教学领域中有了互联网信息的运用,效率得到明显提升, 与此同时也带有一定的的弊端,是一把双刃剑。教育工作者在初中数学教学上还需要甄别互联网的利弊,争取能够取其精华去其糟粕,更 好的提升教学有效性。基于此本文对互联网+时代初中数学信息化教学的利弊进行分析和研究。
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文献信息
| 篇名 | 互联网+时代初中数学信息化教学的利弊 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 互联网 初中 数学 信息化 教学 利弊 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0016-0016 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中
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信息化
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利弊
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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