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摘要:
针对"景观设计"课程现状,总结了教学中存在的问题,根据专业实际情况和需要,对课程课题设置进行了改革创新,提出了开放性课题模式,在课程中进行了实践并取得了良好成果.
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文献信息
篇名 开放性课题在"景观设计"课程中的应用
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 景观设计课程 教学问题 教学改革 开放性课题
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号
字数 2786字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.35.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凡祯 10 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
景观设计课程
教学问题
教学改革
开放性课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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23745
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