浅谈以新课程标准为基础的高中语文作文教学实践

• 作者: 陈芹
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中语文 写作教学 新课程标准 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1634字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准》(以下简称新课标)是高中语文教师设计与组织教学活动的基本依据.2017年版本的新课程标准将听、说、读、写结合起来,以"自主写作,自由表达"作为高中语文作文教学的基本方针,认为教师必须要解放学生天性与思想,帮助学生学习相应的写作技巧,使学生能够养成以书面形式表达真情实感的写作能力.以新课标对写作教学的要求为依据,从组织高中生展开仿写练习、引导高中生展开个性表达、启发高中生展开写作评价三个角度分析基于新课程标准的高中语文写作教学的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芹		4	0	0.0	0.0