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摘要:
微课可以提升小学语文教师信息化教学能力,在进行强化研究中,信息技术和课程教学实现需要有效的整合现阶段信息化教育水平,小学教师必须要不断提升自身信息化教学水平,根据对于现阶段信息化语文课堂研究.在实践过程中要将微课教学引入到语文教学实践中,有效整合教学过程每个環节,提升课堂教学效率,保障高效课堂教学模式,改善和提升教师的信息化教学能力.
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文献信息
篇名 小学语文教学中有关信息化教学能力的策略研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课 语文 信息化 教学能力
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.240
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1 郑永春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
语文
信息化
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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