新课改下小学语文作文指导方法的创新探究

• 作者: 杜静
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学语文 作文指导 方法研究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生接触教育的起始阶段,学习方法和学习技术都是在这一阶段养成的,特别是在新课改实施以后,小学教育对学生未来发展的意义变得更加重要.小学语文学科是学生学习其它学科的基础,是学生掌握语言文字运用方法的关键性学科,对学生有重要的意义.而写作是学生语文能力的综合体现.因此,进行小学语文写作方面的研究十分必要.本文对当前小学语文写作现状进行了分析并给出了一些指导,希望可以有利于小学语文写作现状的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜静		1	2	1.0	1.0