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摘要:
美术课程是培养学生审美意识和增强师生情感交流的一门重要课程.小学生具有活跃的思维,通过教师观念的转变、增强师生之间的互动、加以科学的评价,能够有效地激发学生的创新思维,培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中学生创新能力的培养
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 美术教学 问题 创新能力
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
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1 张力友 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
问题
创新能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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