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摘要:
学习过程中采取的任何手段和方法都不是万能的,这需要我们抓住信息化技术的特性,使信息化技术与化学学科的学习合理结合,让所有高中生的化学学习都迈上一个新台阶.
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文献信息
篇名 浅析信息化技术对高中化学学习的利与弊
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 信息化技术 高中化学 学习 利弊
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G434
字数 2208字 语种 中文
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1 杨汶睿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化技术
高中化学
学习
利弊
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
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