小儿肺炎教学的实践经验分析

• 作者: 姚玉前
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小儿 肺炎 教学
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

小儿肺炎是儿科多发性疾病之一,我国北方地区冬春两季发病率较高,是导致婴幼儿死亡的主要原因之一.本病多是由病原体感染或吸入羊水、过敏反应等导致肺部炎性病变,临床常见发热、咳嗽、呼吸急促、肺部固定啰音等一系列临床症状.掌握本病的临床症状、体征改变、诊断依据、诊疗措施是临床见习教学中非常重要的内容.本文即围绕小儿肺炎教学的相关经验与做法展开分析探讨,提出基于病例导入的全新教学模式,对于改进小儿肺炎教学质量与水平起到了非常积极的作用,值得引起关注与重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚玉前		3	1	1.0	1.0