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摘要:
语文学科具有人文性和工具性的特点,其知识外延和内涵深广,知识点丰富,难点重点突出.不管是知识解读、巩固,还是方法传授、经验交流,都可以利用"微课",因为它所讲授的内容呈"点"状、碎片化,且在时间上又相对自由.所以,"微课"作为课堂教学的有效补充形式,在语文教学中有着重要的优势.
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“微课”在高中语文教学中的运用
微课
高中语文
实效性
论微课在高中语文教学中的运用
微课
语文教学
运用
"微课"在高中语文教学中的运用思考
微课
高中语文
运用策略
微课在高中语文教学中的运用探微
微课
高中语文
教学运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提升微课在高中语文教学中的运用效率
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 高中语文 微课 利用
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 2061字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈茂军 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
微课
利用
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研究分支
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旬刊
2096-1200
64-1702/G0
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