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摘要:
学术界普遍认为的一种观点就是在特定的教学环境中,教师根据教学目标和难点,采取合理的教学方式,与学生展开积极的互动,共同创造良好积极的课堂气氛。教师在授课时,所传授的知识是通过师生之间不断交换信息和情感而实现的,当学生的学习热情得到充分调动,个性特征得到充分展现,自然而然就会爱上语文学习。
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文献信息
篇名 营造语文课堂教学氛围的艺术
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 语文课堂 教学氛围 艺术
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 赵枭娜 1 0 0.0 0.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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