中职电子电工专业教学的有效性

• 作者: 王光伟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中职教学 电子电工专业 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.080

摘要

在现实社会中,教育是为了培育可以造福于社会有用的人才,电子电工专业是当前的一个热门的专业,通过电子电工专业可以培养出具有复合型才能的人才,具有复合型的技能可以使用于多个工作领域.但是在中职电子电工专业教学中存在着一些问题,一些教师采取固定的教学模式和课程,对教学质量的提高和学生的学习效率产生一定的影响,不利于学生知识的吸收和能力的提高.因此在中职电子电工专业教学中,一些教师需要重视当前教学中存在的问题,并采取有效的方式解决这些问题.本文将讲述中职电子电工专业教学中存在的问题,以及实现教学有效性的一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王光伟		1	0	0.0	0.0