初中语文教学中如何提高阅读教学的有效性

• 作者: 刘丽华
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: dnly_2018,（11）
• 页码范围: 0381-0381
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改的深入推进让初中语文教学登上了一个新的台阶,而教师根据新课程的标准,把阅读教学作为语文教学的重点内容。但 就如何提升语文阅读教学的有效性,成为教师需要考虑的首要任务。教师在现有教学的基础上,对于语文阅读教学进行了反思,发现传统 语文教学的教学思维、教学方法和课外阅读可以作为切入口。本文将以提高初中语文阅读教学的有效性为中心,从创新语文阅读教学思维, 丰富阅读教学内容;丰富语文阅读教学方法,提升阅读教学趣味和拓展语文阅读课外阅读,拓展学生阅读视野三个方面展开教学论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华		73	59	4.0	5.0