地方特色文化的化学课程资源开发与教学应用研究 ——以浙江省温岭市为例

• 作者: 叶灵洁 邹洪涛
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课程资源 地方特色文化 化学教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.10.033

摘要

随着教育改革的深入推进,化学课程资源的开发与利用越来越重要.依托地方特色开发潜在的化学课程资源不但可以满足学生个性化的学习需求,而且也能展示当地的地域特色,彰显化学教育的人文性,积淀学生的文化底蕴.本文以浙江省温岭市地方三大特色文化(海洋文化、盐文化、石文化)为对象,挖掘化学课程资源,探析其在化学教学中的有效应用,并期望能够对其他区域文化在课程资源的开发与利用起到积极的借鉴意义.