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摘要:
英语是一门以交际为主要目的的课程,所以互动教学模式的构建具有十分重要的教学价值和现实意义.初中英语互动教学模式的有效构建,需要英语教师既要利用提问等传统手段,增强学生的课堂主体地位,也要加强多媒体等新型教学手段,加强互动教学模式的创新,提高互动教学管理效率,实现学生英语学习成绩的有效提升.
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策略
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文献信息
篇名 互动式教学在初中英语教学中有效构建
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中英语 互动教学 教学模式
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 248,250
页数 2页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
互动教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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