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论小学课堂如何开展情感教育
论小学课堂如何开展情感教育
作者:
李宏佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学课堂
开展
情感教育
摘要:
随着新课改不断深入,小学课堂必须要打破传统教学模式,结合课堂教学实况采用合理的教育方法.而在新的教育事业中,将情感教育作为小学教育的重要组成部分.因此在小学课堂上,就应该结合教学内容及学生实况合理开展情感教育,通过情感教育培养学生正确的人生观与价值观,激发学生的学习兴趣.但是从小学课堂现状来看,情感教育还处于探索阶段.本文阐述了情感教育内容及意义,并以小学语文为例探讨教学开展情感教育的策略.
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文献信息
篇名
论小学课堂如何开展情感教育
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
小学课堂
开展
情感教育
年,卷(期)
2018,(20)
所属期刊栏目
中小学课程教学
研究方向
页码范围
316-317,327
页数
3页
分类号
字数
3166字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.20.128
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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