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摘要:
随着信息技术快速发展,在多媒体环境下开展高中英语教学,能够充分激发学生学习英语的兴趣,有利于调动起学生学习英语的主动性和积极性.本文通过具体分析多媒体环境下进行高中英语教学策略,旨在增强高中学生的英语素养.
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多媒体环境
高中英语
听说教学
情感策略
新课程背景下高中英语教学策略
新课标
高中英语
教学策略
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体环境下高中英语教学策略研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中 英语 多媒体
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号
字数 2054字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
多媒体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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