开放初中化学实验教学培养学生自主创新精神

• 作者: 涂贵
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中化学 实验教学 培养 自主创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

化学离不开实验,化学本身就是关于实验的一门学科.学生通过广泛的化学实验,明白课本上的化学原理,从而能够理解生活中的化学现象.随着新课程标准的颁布,初中化学教学中越来越强调实验的重要性,一方面,通过实验得出来的结论,具体、直观,容易为学生快速所接受;另一方面,学生通过亲身投入化学实验,可以培养学生的动手能能力,思维能力,及自主创新的团队合作精神.不过当前教育体制下,初中化学教学中存在着许许多多的问题,化学实验教学未能在化学教学中起到很好的作用.本文基于初中化学实验教学中存在的种种问题,探求新课改情况下,教师如何巧妙地开放初中实验教学,培养学生的自主创新精神.

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