高职土木工程专业结构设计竞赛与常规教学有效融合路径探索

• 作者: 任雪丹 李婕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职本科 结构设计竞赛 有效融合
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3229字
• 语种: 中文

摘要

职业技能竞赛对创新、实践型人才的培养具有极大的推动作用.本文阐述了结构设计竞赛与常规教学有效融合的意义,从竞赛的实践探索角度出发,提出结构设计竞赛及常规教学中存在的问题,就高职土木工程专业结构设计竞赛与常规教学有效融合路径进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任雪丹		14	5	2.0	2.0
2	李婕		10	27	2.0	5.0