浅谈移动学习在物理实验课教学中的作用

• 作者: 安黔南 王昌崔 邓兰
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 移动学习 移动学习模型 移动学习内容 物理实验课教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 9,49
• 页数: 2页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.005

摘要

二十一世纪我国大力推进教育信息化,信息技术环境下的学习方式发生了重大变化,其中移动学习成为研究热点.传统教育教学模式已不能适应当前社会对人才素质的要求,难以培养高创新能力的人才,移动学习这种新的学习方式必将成为传统教育的有力补充.但移动学习的应用研究尚未完善,缺乏具体理想的应用模式,对移动学习的研究有待加强,需要积极探索移动学习平台的开发及模式研究等,使其更好地服务于教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安黔南		1	0	0.0	0.0
2	邓兰		1	0	0.0	0.0
3	王昌崔		1	0	0.0	0.0