浅谈班主任如何做好中学生心理辅导

• 作者: 王加斌
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 班主任 中学生 心理辅导
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 1524字
• 语种: 中文

摘要

班主任是学生成长的引路人，是思想工作的先导，直接与学生的思想问题交锋，所以最能发现学生的心理问题，直接对学生进行心理辅导。尤其是现在的中学生，他们的身心正发生着巨大的变化。首先生理开始迅速发育，自我意识迅猛发展。再加上家长殷切的期望、同学间激烈的竞争、以及现代社会中各种信息的传播，面对重重压力，较多的心理问题油然而生，如苦闷、彷徨、抑郁、自卑等，并由此引发厌学、恐学、情感脆弱等现象。因此，班主任应充分认识到心理辅导工作的重要性，并应掌握相关的基本知识和技能，培养学生乐观、向上的健康心理，促进学生全面发展，形成良好的人格。那么，班主任应如何对学生进行心理健康辅导呢？