信息技术在游戏化幼儿教学活动中的应用探究

• 作者: 杜晓红
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 游戏化 幼儿教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

游戏是幼儿获取知识和经验的重要途径之一，作为最基本的教学活动，教师要灵活地应用游戏化教学，将游戏机制与教学活动有机地结合起来，不仅要将游戏融入教学中，更是要做到游戏和学习的联合，在游戏中学习知识，在学习中体会游戏的快乐，只有在实际的教学中体会到这一点，才能够有效地突出幼儿学习的主动性。随着教育进入现代化发展时期，信息技术作为一种教学工具被广泛应用到幼儿教育实践活动中，对促进幼儿教育教学的发展有着重要作用。由于幼儿注意力不集中，贪玩，导致传统教学无法行之有效地让幼儿将注意力投入到日常的学习中去。因此，本文着重对信息技术在幼儿教育教学中的合理运用进行探究，希望以此能加深幼儿教师对信息技术在教育教学中运用的认识，进而促进其在幼儿教育教学中的合理运用。下面是笔者从不同的角度具体分析信息技术在幼儿游戏教学中的具体应用。

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1	杜晓红		1	0	0.0	0.0