借助小组合作学习模式,优化初中英语口语教学

• 作者: 罗维
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中英语教学 应用与实践
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 915字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革实施的过程中,初中英语口语教学的改革有了新的需求.新英语课标的逐步实施,要求现阶段初中英语口语教学,必须在重视学生实践应用能力培养的基础上,通过增加学生体验与交流学习的方式,达到培养学生综合素质能力的目标,合作学习在初中英语口语教学中的应用,对于初中英语教学效率的提升则具有极为重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗维		4	0	0.0	0.0