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摘要:
新课程理念强调和倡导在教育教学中要以教学的具体内容为依据,以学生年龄阶段特征和心理特点为出发点,强化教学情境的有效创设,将学生们带入到特定的环境和氛围之中,让学生在学习过程中获得良好的体验和感悟。本文主要对初中语文教学中如何应用情境教学法进行分析和探究。
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浅析情境教学法在初中语文教学中的应用
情境教学法
初中语文
应用
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文献信息
篇名 情境教学法在初中语文教学中的应用策略探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 情境教学法 初中语文 课堂教学 应用策略
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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情境教学法
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