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摘要:
教育国际合作交流作为"一带一路"战略的主要建设内容,其引了教育行业的普遍关注[1].随着国际化发展速度的加快,职业院校作为实践性人才的培养基地,其教育水平要跟上社会发展额脚步,加强其教育的国际化水平[2].在"一带一路"战略下,职业院校国际合作交流的研究范围主要包括其驱动因素、面临的挑战和发展机遇等方面,具有显著的多元性和针对性[3].然而,在目前阶段中,其研究成果的影响力仍待提高,且缺乏一定的研究实证,本文将结合"一带一路"战略对职业院校国际合作交流的研究进行拓展深化,以期能够为我国职业院校国际合作交流的实践提供有效的理论参考.
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文献信息
篇名 "一带一路"战略下职业院校国际合作交流研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 "一带一路" 职业院校 国际合作交流
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育信息技术
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 2852字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.16.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏帆 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"一带一路"
职业院校
国际合作交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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