高中化学教学中的模式创新与实践

• 作者: 闫亚萍
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 高中化学 教学模式 创新 实践
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.13.126

摘要

在我国新课改日益推进的今天,在学生学习的要求方面不能只是限制在对固有知识的把握上,更为关键的问题是要对学生能力的培养,其中最为关键的是培养学生的自主学习能力、与人沟通合作等能力,从而为社会主义的迅速发展培养一批优秀的高素质人才.高中化学教学过程当中需要面临着能力立意型高考和新课改所带来的双面压力,从而使得不管是在现有的教学模式创新方面或是在具体的实践过程中问题不断出现.高中化学是一门非常灵活的学科,其具有自身的独特之处,从目前基本的化学教学状况出发,对高中化学教学模式进行实时性的创新与改革有着非常重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫亚萍		1	9	1.0	1.0