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问题导学法,是指教师通过提出一系列问题来引导学生进行学习,充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。初中数学作 为初中阶段一门重要的学科,其逻辑性、抽象性强,很多学生觉得数学难学,课堂教学效率不高。而将问题导学法应用于初中数学课堂, 不仅契合了新课改的理念,而且以问题引导的方式,可以很好地启发学生的数学思维,提高了其思考、分析并解决问题的能力,在提高学 生数学学习能力的同时也有效地提升了初中数学教学效率。
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文献信息
篇名 问题导学法在初中数学教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 问题导学法 初中数学 问题情境 生活化
年,卷(期) dnly_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0434-0434
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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