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摘要:
在中学历史课堂进行传统文化教育,既是传承中华文化、弘扬民族精神的现实要求,也是丰富历史教学内涵的本质要求.因此中学历史教师应从教学理念、经典诵读、课堂教学、学校活动、校本课程五个方面加强研究,才能对学生更好地进行传统文化教育,从而将优秀的传统文化继承下去,并将中国传统文化的精神发扬光大.
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关键词云
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文献信息
篇名 中学历史之传统文化教育
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学历史 传统文化 教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚忠和 2 1 1.0 1.0
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中学历史
传统文化
教育
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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