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摘要:
经济困难学生的资助工作是高校思想政治教育的重要载体和途径,而经济困难学生资助工作的前提和基础是认定工作,然而在现阶段由于社会的发展和学生群体的变化,经济困难学生的认定工作出现了较多现实性的问题,为高校资助工作公平、公正的开展造成了影响.师范学院结合学院实际,通过全员育人模式与经济困难学生认定工作相结合,从全员、全过程、全方位探索经济困难学生认定新方法,不断完善经济困难学生的认定方式与方法.
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家庭经济困难学生
认定途径
拓展
高校经济困难学生认定制度研究
经济困难
认定制度
高等学校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全员育人模式在高校经济困难学生认定工作中的运用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 经济困难学生 认定工作 全员育人模式 高校
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 2768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯斯嘉 金华职业技术学院师范学院 5 1 1.0 1.0
2 洪苗 金华职业技术学院师范学院 8 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
经济困难学生
认定工作
全员育人模式
高校
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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