初中化学实验教学策略研究

• 作者: 计海斌
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中化学 实验教学 教学目标 教学模式 实验探究
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,初中化学实验教学得到了充分的关注与开发,并逐渐发挥出了自身的优势.但是要想使化学实验教学更为有效,那么教师就必须要明确自身的责任所在,不断地在提高自我、完善自我的过程中促进对化学实验教学资源的有效利用,从而切实提高化学实验教学质量.因此,本文从制定明确的化学实验教学目标、改变传统的化学实验教学模式以及引导学生积极参与实验和探究三方面展开了对初中化学实验教学策略的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计海斌		2	0	0.0	0.0