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摘要:
新课程改革的背景下,高中政治课堂要转变以往的教学模式,充分发挥学生的主动性,体现学生在课堂中的主体地 位。 文章基于高中政治课堂教学现状,主要分析了新课改背景下高中政治课堂教学实践的“ 喜” 与“ 忧” 。
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文献信息
篇名 新课改背景下高中政治 课堂教实践的“ 喜” 与“ 忧”
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中政治 新课改 课堂教学 教学实践 “喜”与“忧”
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
新课改
课堂教学
教学实践
“喜”与“忧”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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