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摘要:
当前高职院校都已经普遍认识到创新创业课程教育的重要性,并着力推进和加强课程的体系建设和实施,部分院校在"双创"课程的教育教学中取得了较好的成效,积累了一定的经验,但也存在一些问题.本文以省内高职院校为调研对象,针对"双创"课程开设情况、教育现状进行调查分析,并针对存在的问题提出解决策略,进而促进课程教育质量的提升.
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文献信息
篇名 高职院校创新创业课程教育现状调查与分析
来源期刊 神州 学科
关键词 高职院校 创新创业 课程现状 分析
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马修辉 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
创新创业
课程现状
分析
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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