初中数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 谭春林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中 数学教学 数形结合 应用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学作为逻辑学科,注重思维,在拥有充分的数学想象的同时也离不开具体的图象辅助,这也就是数学教学中常提到的"数形结合".数学家华罗庚说过:"数形结合百般好,隔裂分家万事休."所以在初中的数学教学过程中,数形结合的教学方法也是被大部分数学教师青睐的,通过数学理论知识与图像结合的独特教学方法不仅可以降低教学难度、提高课堂效果,而且也能够帮助学生通俗易懂的理解复杂的数学原理,从而推动学生热爱学习数学的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭春林		3	0	0.0	0.0