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摘要:
"授之于鱼,不如授之于渔."在教学中,除了要让学生"学会"知识,教师更要注意使学生"会学".教师要教会学生利用已具有的技能,完成目前学习任务,并能探索与掌握更多的学习能力与知识.本文分析了怎样才能让学生学好高中生物,探讨总结了一些方法,供教学参考.
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文献信息
篇名 浅谈高中生物的学习策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中生物 学习策略 研究
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
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