多管齐下,尝试提高中职学校《机械基础》教学有效性策略研究

• 作者: 刘武 宁匡之
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 教学设计 实践
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 课题◆专业◆探索
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.21.144

摘要

中职《机械基础》是综合性专业基础课程,其概念繁杂,理论抽象,对文化基础薄弱的中职生而言,有一定的难度和深度.中职学校教师专业化程度普遍有待提高,对教学的把握存在一定的偏差.旨在通过尝试多种方式改变这一现状,以提高机械基础的教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘武		7	3	1.0	1.0
2	宁匡之		2	1	1.0	1.0