作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学龄前儿童是公共图书馆服务的一个重要群体,由于该群体的特殊性,学龄前儿童馆员应具备一些特殊的素质,本文从专业能力、职业精神、职业教育三个方面对学龄前儿童馆员进行了探讨。
推荐文章
如何提升公共图书馆馆员的职业素质
公共图书馆
职业素质
提升途径
公共图书馆馆员的服务礼仪规范
公共图书馆
图书馆馆员
服务礼仪
规范
信息时代公共图书馆馆员素质提升策略
信息时代
公共图书馆
馆员素质
提升策略
信息时代公共图书馆馆员素质提升策略
信息时代
公共图书馆
馆员素质
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 公共图书馆学龄前儿童馆员研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 公共图书馆 学龄前儿童 馆员素质
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 图书情报与档案管理
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 3086字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.09.037
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (108)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公共图书馆
学龄前儿童
馆员素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导