作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学校的教学活动中,教研组承担着绝大部分的教育教学计划活动,可以说他们决定了整个学科教学课程的基本方向.随着新课程改革的不断推进和深入,越来越多学科教研组根据新课程改革的要求作出了相应的教学调整,高中生物课程教学也是如此.因此本文将立足于高中生物课程教学的基本现状的基础上,对新课改下高中生物教研组活动的思考进行探究.
推荐文章
高中生物新课改下的教学方法探讨
新课改
高中生物
教学
论新课改下高中生物教学的有效途径
新课改
高中生物
教学途径
对新课改下高中生物有效教学的探讨
新课改
高中生物
有效教学
新课改下高中生物教学的有效途径
新课改
高中生物教学
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下高中生物教研组活动的思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中生物 新课改下 教研组活动
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许志斌 9 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
新课改下
教研组活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导